Realizaremos un Escape Room con una temática conocida para los niños, en nuestro caso estará inspirado en Harry Potter. Para completar el circuito deberán superar siete pruebas en las que trabajarán distintos contenidos del currículo para el área de Lengua Castellana y Literatura. Sólo superando dichas pruebas conseguirán reunir las siete Reliquias de la Muerte y pasar con éxito todo el recorrido.
EMPIEZA LA AVENTURA...¿ESTÁIS PREPARADOS?
MISIÓN DE LOS ESTUDIANTES: LA ESCUELA EMBRUJADA
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¿Estáis seguros de emprender este nuevo viaje hacia tierras llenas de magia, conjuros y mucho pero que mucho riesgo?... No hay vuelta atrás... ¡Adentrémonos en Phoenix!
Es el primer día de clases y el despertador te ha jugado una mala pasada...¡No puede ser!... Tras mucha incertidumbre de cómo ha sido el primer día decides preguntarle a tu compañero de habitación qué ha pasado, llevándote la sorpresa de que…UNA MISTERIOSA MALDICIÓN ha asolado a toda la escuela haciendo que todos y cada uno de los alumnos/as queden atrapados en un sueño eterno. ¿Seréis capaces de librar a Phoenix de este mal tan oscuro? Confiamos en vuestras habilidades. ¡Que comience el juego!
➪ Actividad 1 → Se les propondrá una serie de palabras al alumnado relacionadas con la temática elegida para así adivinar qué tipo de palabra compuesta es.
➪ Actividad 2 → Les pondremos una canción de Harry Potter y mientras suene deberán ir pasándose un balón de quidditch. Cuando deje de sonar la música, el que tenga el balón tendrá que resolver una serie de preguntas con los vulgarismos. Si acierta tendrá un sombrero de Gryffindor y si falla obtendrá uno de Slytherin.
➪ Actividad 3 → Se les pondrá una serie de imágenes, y los alumnos tendrán que crear una historia a partir de estas imágenes. La primera frase la pondrá el líder de la actividad y cada miembro del grupo tendrá que proponer una idea para continuar la historia, siempre teniendo que ver con la imagen que les haya salido.
➪ Actividad 4 → Se les dará una imagen de una habitación del castillo de Hogwarts. Los componentes del grupo tendrán que describir la imagen y otro de ellos tendrá que intentar dibujar lo que sus compañeros le describen.
➪ Actividad 5 → Se les reparte unas imágenes de unos personajes a los componentes del grupo. Cada alumno tendrá que describir al personaje con un sustantivo, un verbo y un adjetivo. Los componentes del grupo tendrán que adivinar de qué personaje se trata escuchando esas tres descripciones.
➪ Actividad 6 → En la clase de pociones encontramos tres calderos. Una poción es un elixir de amor para conquistar a quien quieras, otra sirve para encontrar algo que perdiste y la tercera para obtener algo que deseas mucho. Los alumnos deberán elegir uno de los calderos. Tras la elaboración de la poción, hay que conjurar un hechizo para que funcione. El problema es que algunas de las palabras de los hechizos se han caído dentro del caldero. Tendrán que completar los huecos para poder leer el hechizo completo.
➪ Actividad 7 → Los alumnos/as jugarán a un juego de mesa tipo Oca pero adaptado a la temática del Escape Room. Tendrán que cruzar del inicio a la meta del tablero.
PREGUNTAS DEL JUEGO DE LA OCA
https://docs.google.com/document/d/1IE9bVxJP-U2lBWoUrJa5YdTVwjzsQi6fz0yRzgr7F-g/edit?usp=sharing
NUEVO MENSAJE PARA LOS ESTUDIANTES
¡Queridos alumnos/as de Phoenix!
Si estáis escuchando este mensaje quiere decir que habéis llegado al final de la Misteriosa Maldición. Gracias a vuestro entusiasmo y a vuestras excelentes dotes en magia, habéis conseguido paralizar el malvado hechizo que asolaba a Phoenix. He oído por ahí que vuestra participación, además de haber sido muy completa, ha sido inclusiva y a eso nosotros como escuela de futuros magos nos encanta. Gracias por vuestra colaboración pequeños/as magos y magas.
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